金秋九月，迷彩绿成为校园最鲜明的底色，2025 级新生正以昂扬姿态接受军训的淬炼，在汗水与坚持中开启大学生涯的第一课。而在这堂 “成长必修课” 之外，内建大现代服务与管理学院会计 2504 班发生的一段暖心故事，以另一种方式诠释了校园育人的温度 —— 当新生关同学突发病痛时，师生携手搭建起 “关爱桥梁”，用及时的帮助、真诚的陪伴，将“团结友爱”的种子播撒进新生心田，更让“立德树人”的育人初心在细微处落地生根。
紧急时刻：师生联动，筑牢生命守护线
9 月 9 日下午，军训间歇的校园里仍透着紧张的训练氛围，会计 2504 班新生关同学却因胃部剧烈疼痛直冒冷汗。同班同学第一时间发现他的异常，一边安抚其情绪，一边迅速陪同前往学校医务室。初步诊治后症状未缓解，医务室建议尽快前往校外医院做进一步检查—— 消息传到班主任韩国龙老师耳中时，他刚结束另一处的军训巡查，来不及多想便立刻放下手头工作，一边联系医院协调就诊事宜，一边筛选责任心强的同学陪同就医，最终确定同班同学杨雅婷全程陪护。
新生刚离开家踏入校园，军训期间本就面临适应挑战，突发疾病更易让他们感到无助。“当时只想着不能让新生一个人面对病痛。” 韩国龙老师回忆道，从协调就医车辆到告知家长情况，从叮嘱就医注意事项到实时跟进检查进度，韩老师的每一个举动都透着“把学生当家人”的责任担当。而杨雅婷同学则化身 “临时陪护员”，在医院里跑前跑后协助办理挂号、检查、住院手续，耐心陪伴关彬同学完成各项诊疗，直到第二天下午家长赶到医院，她才拖着疲惫的身躯返回学校，却仍不忘在班级群里实时汇报关同学的情况，让全班同学放心。经诊断，关同学需留院观察治疗。正是师生的及时联动，为他赢得了最佳治疗时机。
温情延续：集体关怀，传递校园正能量
“虽然不能和大家一起军训，但我一点都不孤单。”9 月 10 日，当会计 2504 班的同学代表手捧鲜花、提着水果走进病房时，关同学的眼中满是感动。这是班主任韩国龙老师特意组织的探望活动，除了带去慰问品，同学们还带来了手写的祝福卡片 ——“等你康复，我们教你练队列”“军训笔记我帮你整理好啦”“好好休息，班级永远是你的后盾”，一句句朴实的话语，一张张真挚的卡片，将班级的温暖与牵挂送到小关身边。
在病房里，同学代表们你一言我一语地讲述着军训中的趣事，分享着课堂上的知识点，还细心询问小关的饮食和康复情况，叮嘱他安心养病。“本来还担心落下军训进度和课程内容，同学们的话让我心里踏实多了。”小关同学在感谢信中写道，从突发疼痛时同学的搀扶，到班主任的全程协调，再到病房里的温暖探望，每一个细节都让他感受到“不是家人，胜似家人” 的情谊。而这份情谊，也悄然化解了新生初入校园的陌生感，让他深刻体会到 “班级是集体，更是港湾”。
育人深思：小事见大德，立德树人在细微
这场看似偶然的“暖心救援”，实则是内蒙古建筑职业技术大学长期深耕“立德树人” 根本任务的必然结果。近年来，学校始终将“人文关怀” 融入育人全过程，从新生入学教育时的 “班级破冰活动”，到日常教学中的 “师生结对帮扶”，再到军训期间的 “心理疏导服务”，每一项举措都旨在培养学生 “懂感恩、会关爱、有担当” 的品质。会计 2504 班师生的此次行动，正是学校育人成果的生动缩影：班主任的及时响应，体现了“以生为本” 的教育情怀；杨雅婷同学的主动担当，展现了新时代青年的责任意识；全班同学的集体关怀，彰显了 “团结互助” 的班级文化。
“军训不仅是对体能的锻炼，更是对品德的磨砺。”小关同学的经历虽小，却蕴含着深刻的育人意义：它让新生明白，大学生涯不仅有知识的学习，更有情感的滋养；不仅有个人的成长，更有集体的温暖。而这种“关爱他人、奉献集体” 的精神，正是学校培养“高素质技术技能型人才” 的重要内涵 —— 未来，学校将继续以“小事育人” 为抓手，通过更多贴近学生、贴近生活的实践，引导学生在潜移默化中树立 “家国情怀”，涵养 “道德情操”，真正实现 “育分更育人，成才先成人”。
如今，小关同学已顺利出院。这场发生在军训期间的暖心故事，如同一束微光，照亮了校园的每个角落，更让“立德树人” 的种子在新生心中悄然发芽。我们相信，在这样充满温度的育人环境中，2025 级新生定能将这份关爱传递下去，以青春之我、担当之我，在未来的学习与生活中书写更多温暖篇章，成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。
